Kompass Deutsch. 1. Podręcznik to pierwsza część podręcznika do nauki języka niemieckiego dla uczniów klasy siódmej i ósmej szkoły podstawowej. Dlaczego warto pracować z Kompass Deutsch? Aktualna tematyka tekstów oraz nowoczesna szata graficzna – dostosowane do potrzeb, możliwości i zainteresowań współczesnej młodzieży. Możliwość pracy z serią zarówno z grupami rozpoczynającymi naukę języka niemieckiego, jak i kontynuującymi ją. Zapewniona realizacja podstawy programowej przy łagodnej progresji materiału leksykalno-gramatycznej. Ciekawe treści realioznawcze służące wzbudzeniu zainteresowania nastolatków kulturą krajów niemieckojęzycznych. Cyfrowe wsparcie dla nauczyciela i ucznia w postaci e-materiałów dostępnych na platformie edukacyjnej e-Akademia PWN. O serii: Kompass Deutsch to trzytomowy cykl przeznaczony dla uczniów klasy 7 i 8, rozpoczynających naukę języka niemieckiego lub kontynuujących ją w klasie siódmej. Podręcznik systematycznie rozwija wszystkie sprawności językowe, kładąc nacisk na sprawność mówienia. Atuty serii: Podręczniki nowej serii Kompass Deutsch posiadają bogatą obudowę materiałów interaktywnych na platformie e-Akademia PWN. Podsumowanie każdej lekcji w sekcji Mein Ziel uświadomi uczniom przyrost zdobytej wiedzy i umożliwi szybką powtórkę środków leksykalnych. Podsumowanie zagadnień gramatycznych w sekcji Grammatik umożliwi efektywne przyswajanie reguł gramatycznych popartych przykładami. Sekcja ćwiczeniowa Kompass-Training po każdym rozdziale przybliży typowe zadania typu egzaminacyjnego, np. zadania na dobieranie, uzupełnianie luk w tekście, wielokrotnego wyboru oraz zadania typu prawda/fałsz. Różnorodne formy ćwiczeń pomogą w przezwyciężeniu bariery językowej i rozwoju ich kompetencji komunikacyjnej. Słowniczek niemiecko-polski do każdej lekcji pomoże uczniom utrwalić poznawane słownictwo lub szybko odnaleźć określone słówko Kolorystyczne wyróżnienie rodzajników ułatwi ich zapamiętanie. Nagrania tekstów do podręcznika umożliwią rozwój sprawności rozumienia ze słuchu oraz nabywanie poprawnych wzorców fonetycznych. Ciekawie zaprezentowane treści realioznawcze rozwiną kompetencję interkulturową uczniów