Podręcznik Etyka. Zakres podstawowy jest przeznaczony dla uczniów liceów ogólnokształcących i techników. Podręcznik zawiera treści pozwalające zrealizować wymagania przewidziane w podstawie programowej dla zakresu podstawowego. Autorom podręcznika zależało na przedstawieniu aktualnych problemów poruszanych w dziedzinie etyki. Skupili się na obiektywnym przedstawieniu stosunku do dobra i zła. Dyskurs skierowany do uczniów ma podstawowe znaczenie dla wspierania wychowawczej funkcji edukacji szkolnej. Podręcznik jest także znakomitą pomoc w wyrażaniu osobistych odczuć i przekonań etycznych uczniów. Podręcznik do etyki, zakres podstawowy dla szkół ponadpodstawowych składa się z 14 działów: - Doświadczenie zła - Spojrzenie na rozwój moralności: od Kalego do trybunału w Norymberdze - Strach, odwaga i sumienie - Doświadczenie wartości i ich natura - Odpowiedzialność - Niełatwo jest mówić o dobru - Normy moralne a rozwój człowieka - W pogoni za cnotą - W poszukiwaniu szczęścia - Od Augustyna do Levinasa, czyli półtora tysiąc lat refleksji etycznej - Ocena moralna czynu. Od deontologii do utylitaryzmu - Między jednostką a zbiorowością. Etyka a polityka - Etyczny wymiar codzienności - Dobrze żyć i dobrze się mieć
