Dlaczego TAK? Spostrzeganie wzrokowe Wzory i symbole 2
Dlaczego tak? Na to pytanie dziecko odpowiada, gdy zauważa i tworzy reguły. Jest to jedna z najważniejszych sprawności, pozwalających sprostać wymogom szkoły oraz w szerszym ujęciu – codziennym sytuacjom życiowym. Rozwijaniu i utrwalaniu tych sprawności służą zadania odszukiwania zasad. Szczególne znaczenie podczas wykonywania tego typu zadań odgrywa werbalizacja, – czym innym jest, bowiem dostrzec zasadę, (co zwykle dzieje się nieświadomie), czym innym natomiast ją zwerbalizować (wymaga to udziału świadomości). ZADANIA W ZESZYCIE WZORY I SYMBOLE DOTYCZĄ: - zapamiętywanie wyglądu wzoru, - szukanie brakujących elementów, różnic, podobieństw, - zapamiętywanie układu elementów. Zeszyty ćwiczeń z serii " DLACZEGO TAK ?" są przeznaczone dla dzieci: - zagrożonych dysleksją - ze skrzyżowaną lateralizacją - z trudnościami w nauce językaTytuł
Spostrzeganie wzrokowe. Wzory i symbole cz.2
Kategoria
Logopedia i pedagogika
Pomoce logopedyczno - dydaktyczne
Ćwiczenia
Potrzebujesz pomocy? Masz pytania?Zadaj pytanie a my odpowiemy niezwłocznie, najciekawsze pytania i odpowiedzi publikując dla innych. 
